Формування професійно значущих якостей майбутнього вчителя природничих дисциплін

Abstract

The article highlights some problems in forming professionally impotent qualities in future teachers in the conditions of universities. Experience of students’ Natural Sciences education in Ukraine is analyzed. The author substantiates the necessity of new approaches in improving the system of future specialists’ professionally preparing in higher education.

У статті розкрито сутність і зміст поняття «професійно значущі якості сучасного фахівця», актуальності його формування у майбутнього вчителя природничих дисциплін. Визначено професійно значущі якості як характеристику здібностей, які органічно входять в їх структуру і розвиваються в процесі навчання і професійної діяльності.