Профорієнтаційне консультування як необхідна складова професійного самовизначення старшокласників

Abstract

Стаття присвячена аналізу проблеми організації ефективного профорієнтаційного консультування, спрямованого на допомогу старшокласникам у професійному самовизначенні.

The article is devoted to the analysis of problem of organization effective proorientational consultation, which is directed on helping senior pupils in professional self-determination.