Полікультурна освіта як чинник попередження девіантних проявів в міжетнічних відносинах

Abstract

У статті розглядаються питання попередження девіантних проявів в міжетнічних відносинах у полікультурному суспільстві. Проаналізовано причини, які зумовлюють виникнення конфліктів у міжетнічних відносинах. Розкрито сутність поняття “полікультурна освіта” та обґрунтовано її роль в попередженні девіантних проявів у міжетнічних відносинах.

В статье рассматриваются вопросы предупреждения девиантных проявлений в межэтнических отношениях в поликультурном обществе. Проанализированы причины, которые способствуют возникновению конфликтов в межэтнических отношениях. Раскрыта сущность понятия “поликультурное образование” и обоснована его роль в предупреждении девиантных проявлений в межэтнических отношениях.

This article deals with the questions of prevention of deviations in the field of ethnic relations in the multicultural society. The main reasons of ethnic conflicts are analyzed. The meaning of the term “multicultural” education is defined. Its important role in the prevention of deviations in the field of ethnic relations is underlined.