Актуалізація компетентнісного підходу у професійній освіті майбутніх економістів-підприємців

Кліпа, Юлія Володимирівна; Klipa, Yuliia

dc.contributor.author	Кліпа, Юлія Володимирівна
dc.contributor.author	Klipa, Yuliia
dc.date.accessioned	2018-07-27T09:40:57Z
dc.date.available	2018-07-27T09:40:57Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Кліпа, Ю. В. Актуалізація компетентнісного підходу у професійній освіті майбутніх економістів-підприємців / Ю. В. Кліпа // Вісник Університету банківської справи. – 2018. – № 1 (31). – С. 139–146.	ua
dc.identifier.issn	2221-755X
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20161
dc.description.abstract	У статті розкрито особливості актуалізації компетентнісного підходу як складової професійної підготовки майбутніх економістів-підприємців. Підкреслюється важливість формування компетенції для ефективної професійної діяльності в умовах сучасного суспільства. Професійна підготовка майбутніх економістів є педагогічним процесом, в результаті якого формується професійна компетентність економіста-підприємця.	ua
dc.description.abstract	The article reveals features of competency-based approach actualization as a component of future economists’ and entrepreneurs’ professional preparation. The importance of forming competence for effective professional activity in conditions of modern society is underlined. The professional training of future economists is a pedagogical process, as a result of which the professional competence of an economist and an entrepreneur is formed.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.subject	професійна освіта	ua
dc.subject	майбутні економісти-підприємці	ua
dc.subject	педагогічна підготовка	ua
dc.subject	теорія компетентності	ua
dc.subject	professional education	ua
dc.subject	future economists and entrepreneurs	ua
dc.subject	pedagogical preparation	ua
dc.subject	theory of competence	ua
dc.subject.classification	377.3:33-047.22	ua
dc.title	Актуалізація компетентнісного підходу у професійній освіті майбутніх економістів-підприємців	ua
dc.title.alternative	Competency-based approach actualization in professional education of economists and enterpreneurs	ua
dc.type	Article	ua