Description:
Процес оволодіння професійною, зокрема комунікативною компетенцією, передбачає не тільки засвоєння знань, умінь та навичок з іноземної мови, а й формування позитивної мотивації та інтересу, не тільки до знань з мови , а й до педагогічної діяльності вцілому; розвитку пам’яті, уваги, мислення, спостережливості, фантазії, уявлення що значно полегшує процес оволодіння мовними, мовленнєвими та соціокультурними компетентностями; формування умінь самоаналізу та самоконтролю тощо.