Структурування змісту фізико-математичної підготовки майбутніх учителів технологій на основі компетентісного підходу

Корець, Олександр Миколайович

dc.contributor.author	Корець, Олександр Миколайович
dc.date.accessioned	2018-05-11T12:33:44Z
dc.date.available	2018-05-11T12:33:44Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Корець, О. М. Структурування змісту фізико-математичної підготовки майбутніх учителів технологій на основі компетентісного підходу / О. М. Корець // Науковий часопис Національного редагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – Вип. 18. – С. 115-120.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/19047
dc.description.abstract	В работе анализируется динамика изучения физико-математических учебных дисциплин в системе профессиональной подготовки учителей технологий. Проведена структуризация содержания таких курсов, как “Общая физика” и “Высшая математика ”, а также спецкурсов как “Основы технической физики и математики”, “Математические методы в технике”, “Основы теории разрушения ”	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М.П. Драгоманова	ua
dc.subject	фізико-математична підготовка	ua
dc.subject	учителі підготовкт	ua
dc.subject	компетентнісний підхід	ua
dc.subject	загальна фізика	ua
dc.title	Структурування змісту фізико-математичної підготовки майбутніх учителів технологій на основі компетентісного підходу	ua
dc.type	Article	ua