У статті розглянуто діяльність тьютора, коуча, ментора, наукового керівника, куратора, класного керівника в аспекті педагогічного наставництва. Установлено, що незважаючи на певні відмінності у функціях і завданнях, які ...

Підготовка студентів педагогічного профілю до майбутньої професії неможлива без аналізу й узагальнення діяльності структур, які забезпечували педагогічну освіту на різних етапах її становлення. Автором статті проаналізовано ...

У статті розглядається проблема діяльності освітніх консультаційних організацій у розвитку освіти м. Києва. Зазначається, що освіта є стратегічним пріоритетом у соціально-економічному розвитку столиці України та значним ...

Стаття присвячена питанням формування професійної компетентності майбутніх фахівців, які повинні володіти новими технологіями й розуміти можливості їх використання, уміти приймати самостійні рішення, адаптуватися в соціальній ...

У статті висвітлена одна із проблем розвитку професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл в системі післядипломної освіти, а саме: моніторинг розвитку професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл у ...

В статті висвітлені основні підходи до визначення професійності науково-педагогічного працівника вищого технічного навчального закладу в період його педагогічної діяльності, наведено характеристику окремих категорій ...

У статті розглядається проблема щодо виявлення основних вимог до особистості сучасного вчителя біології. Розкрито сутність та структура професіограми сучасного вчителя біології, яка виступає моделлю фахівця та основою ...

Стаття присвячена аналізу наукового внеску П. Каптєрева в розвиток ідей педагогічної майстерності вчителя. Здійснено ретроспективний аналіз наукової літератури, присвяченої педагогічній спадщині вченого. В статті надаються ...

У статті розглядається проблема підготовки культурно-компетентного фахівця, здатного працювати в поліетнічному, полікультурному суспільстві. Усі зміни, що відбуваються в суспільстві, змусили вищі навчальні заклади США і ...

У статті розкрито та обґрунтовано психолого-педагогічні умови впровадження в освітній процес ВНЗ авторської педагогічної системи виховання фізичної культури студентів у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи. ...