Експериментальна перевірка методики формування у молодших школярів стратегічної компетенції оволодіння іншомовним аудіюванням

Abstract

Статтю присвячено проблемі формування стратегічної компетенції молодшого школяра в процесі оволодіння іншомовним аудіюванням, зокрема експериментальної перевірки методики і оволодінням навчальними та комунікативними стратегіями як змістовними компонентами стратегічної компетенції.

Статья посвящена проблеме формирования стратегической компетенции младшего школьника в процессе овладения иноязычным аудированием, в частности экспериментальной проверке методики и овладением учебными и коммуникативными стратегиями как содержательными компонентами стратегической компетенции.