Значення інтонаційної теорії для музичного виховання школярів

Abstract

У статті розглядається роль і значення теорії інтонації в музичному вихованні школярів. Короткий виклад основних наукових положень, спроектованих на цілі, завдання уроку музики, супроводжуються конкретними прикладами та методичними рекомендаціями.

В статье рассматривается роль и значение теории интонации в музыкальном воспитании школьников. Краткое изложение основных научных положений, спроецированных на цели, задачи урока музыки, сопровождаются конкретными примерами и методическими рекомендациями.