Модульний підхід до системи проектування і здійснення підготовки вчителя початкової школи

Abstract

У роботі показані сучасні підходи до побудови моделі підготовки вчителя початкової школи, їх нові методологічні, теоретичні та технологічні принципи.

В работе показаны современные подходы к построению модели подготовки учителя начальной школы, их новые методологические, теоретические и технологические принципы.