Проблеми підготовки магістрів географії у педагогічному університеті в світлі Болонського процесу

Abstract

У статті розкриваються проблеми підготовки магістрів географії у педагогічному університеті в світлі матеріалів Болонської декларації; розглядаються різні рівні підготовки фахівців.

В статье раскрываются проблемы подготовки магистров географии в педагогическом университете в свете материалов Болонской декларации; рассматриваются разные уровни подготовки специалистов.