Методика викладання психології у вищій школі

Abstract

У посібнику висвітлено теоретичні, методичні й методологічні основи викладання психології у вищому навчальному закладі в контексті Болонського процесу. Навчальний посібник викладено за принципом кредитно-модульної системи навчання і призначено для студентів, магістрів, науково-педагогічних працівників.

The handbook are illuminated the theoretical, methodological and methodological bases of teaching of psychology at the university in the context of the Bologna process. The handbook is presented on the basis of credit-modular system of training and is intended for students, masters, researchers and teachers.