Лінгвокультурологічний аспект викладання російської мови в середній школі

Abstract

У доповіді розглядається лінгвокультурологічний аспект викладання російської мови в середній школі. Мета навчання мови бачиться у формуванні культурно-мовної компетенції учнів - природного володіння не тільки процесами мовотворення і мовосприйняття, а й володіння установками культури.

В докладе рассматривается лингвокультурологический аспект преподавания русского языка в средней школе. Цель обучения языку видится в формировании культурно-языковой компетенции учащихся – естественного владения не только процессами речепорождения и речевосприятия, но и владения установками культуры.