DSpace Home
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Навчальні видання Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Browsing Навчальні видання Факультету спеціальної та інклюзивної освіти by Issue Date

Browsing Навчальні видання Факультету спеціальної та інклюзивної освіти by Issue Date

Now showing items 1-20 of 34

Концепція розвитку, навчання і соціалізації дітей з аутизмом

Тарасун, Валентина Володимирівна; Хворова, Ганна Михайлівна («Науковий світ», 2004)

У концепції висвітлено сучасні погляди на природу аутизму; розкрито зміст його теоретичних концептуальних моделей, охарактеризовано особливості прояву клінічної картини і психологічної структури асинхронного типу затримки ...
Корекційне навчання учнів допоміжних закладів освіти: витоки, становлення та розвиток (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.)

Супрун, Микола Олексійович (Вид. Паливода А.В., 2005)

Здійснено історико-педагогічний аналіз розвитку вітчизняної теорії та практики корекційного навчання учнів допоміжних шкіл. У історико-педагогічному ракурсі розглядаються компоненти педагогічного процесу: організація, ...
Правове виховання курсантів вищих навчальних закладів МВС України : сутність, функції та механізм

Легуша, С. М.; Супрун, Микола Олексійович (Київський юридичний інститут, 2005)

У монографії розкриті основні положення правового виховання курсантів вищих навчальних закладів МВС України, в контексті визначення його сутності, функцій та механізму. Зміст правового виховання аналізується із врахуванням ...
Медико-педагогічна корекція зорового сприймання у дошкільників з вадами зору

Гребенюк, Тетяна Миколаївна; Сасіна, Ірина Олександрівна; Тімакова, Юлія Вікторівна (Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, 2005)

У навчальному посібнику „Медико-педагогічна корекція зорового сприймання у дошкільників з вадами зору” розкриваються: напрямки роботи спеціального дошкільного закладу, особливості індивідуального та диференційованого підходу ...
Взаємостосунки в колективах осіб з глибокими порушеннями зору

Синьова, Євгенія Павлівна; Сасіна, Ірина Олександрівна (Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2005)

Наведено теоретичний аналіз досліджень з проблеми особливостей міжособистісних стосунків осіб з глибокими порушеннями зору різних вікових категорій. Розглянуто питання корекції дитячих міжособистісних стосунків у дошкільних ...
Морфофункціональна готовність до шкільного навчання дітей з особливостями у розвитку: діагностика і формування (нейропсихологічний супровід)

Тарасун, Валентина Володимирівна (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008)

У монографії висвітлено в єдності питання: вікових особливостей дітей "на старті" шкільного навчання, методів нейропсихологічної діагностики морфо- функціональної готовності до їх входження у шкільний простір. Узагальнено ...
Навчання основ граматики та правопису дітей з порушеннями зору: Навчальний посібник

Паламар, Олена Михайлівна (ПУЛЬСАРИ, 2009)

У навчальному посібнику висвітлено питання методики навчання дітей, які мають порушення зору, основ граматики та правопису. Зокрема, розкриваються специфіка організації навчання української мови дітей з порушеннями зору, ...
Корекційне виховання учнів допоміжної школи засобами учнівського самоврядування

Супрун, Микола Олексійович (МП «Леся», 2009)

У монографії здійснено історико-педагогічний аналіз становлення відчизняної теорії та практики корекційного виховання учнів допоміжної школи засобами учнівського самоврядування , а також розкрито сучасний стан його розвитку. ...
Основи психотренінгу осіб з порушеннями зору: опорний конспект

Паламар, Олена Михайлівна; Гребенюк, Тетяна Миколаївна (Пульсари, 2010)

Навчальний посібник відповідає програмі курсу «Основи психотренінгу осіб з порушеннями зору». Більшу частину посібника складають ілюстративні та схематизовані матеріали, що дозволяють створити в студентів наочні уявлення ...
Змістове наповнення корекційного навчання розумово відсталих дітей в Україні (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.)

Супрун, Микола Олексійович (Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, 2011)

Дослідження присвячене цілісному історико-педагогічному аналізу процесу розвитку корекційного навчання дітей з обмеженими розумовими можливостями в Україні (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.). Проаналізовано основні ...
Методика викладання психології у вищій школі

Бойко-Бузиль, Ю. Ю.; Горбенко, С. Л.; Кущенко, І. В.; Лапко, А. Г.; Супрун, Микола Олексійович (Атіка, 2012)

У посібнику висвітлено теоретичні, методичні й методологічні основи викладання психології у вищому навчальному закладі в контексті Болонського процесу. Навчальний посібник викладено за принципом кредитно-модульної системи ...
Діагностика та корекція розвитку уваги дітей дошкільного віку зі зниженим зором

Сасіна, Ірина Олександрівна (Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, 2013)

У посібнику подано теоретичний аналіз досліджень з проблеми особливостей розвитку уваги дітей дошкільного віку з порушеннями зору. Наводяться матеріали щодо використання адаптованих до контингенту дітей дошкільного віку ...
Соціалізація дитини з обмеженими розумовими можливостями в сучасному освітньому вимірі

Супрун, Микола Олексійович; Висоцька, Алла Михайлівна; Гладченко, Ірина Вікторівна (Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, 2014)

У навчально-методичному посібнику представлено авторський підхід стосовно розуміння проблем соціалізації та індивідуалізації дітей з обмеженими розумовими можливостями та сутнісні характеристики процесу їхнього соціального ...
Розвиток психологічної компетентності тифлопедагога: Програма спецкурсу для студентів спеціальності «Корекційна освіта. Тифлопедагогіка»

Паламар, Олена Михайлівна (НПУ імені М.П.Драгоманова, 2016)

Навчальна програма містить пояснювальну записку, орієнтовний тематичний план, перелік основних результатів навчання і компетентностей згідно з вимогами освітньо-професійної програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного ...
Адаптація та підготовка до видання підручників для дітей з глибокими порушеннями зору

Серпутько, Ганна Петрівна (Вид-во "Педагогічна думка", 2016)

У статті розкривається поняття підручника для незрячих дітей, висвітлюються вимоги до його побудови і друкування рельєфно-крапковим шрифтом Брайля, з'ясовуються основні особливості адаптації навчального матеріалу до ...
Корекційна робота з розумово відсталими учнями на уроках літературного читання : навчальний посібник

Кравець, Ніна Павлівна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016)

У посібнику висвітлено особливості формування читацької діяльності у розумово відсталих учнів на уроках літературного читання. Розкрито сутність методів навчання літератури, показано, як методи навчання літератури сприяють ...
Психокорекційна педагогіка : навчальний посібник : хрестоматія

Unknown author (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

У навчальному посібнику, підготовленому викладачами кафедри психокорекційної педагогіки факультету корекційної педагогіки та психології НПУ імені М. П. Драгоманова, зроблено добірку окремих матеріалів вітчизняних учених у ...
Основи теорії і практики логодидактики : підручник

Тарасун, Валентина Володимирівна («Каравела», 2017)

У підручнику на рівні сучасної корекційної педагогіки і спеціальної психології висвітлено загальні питання логодидактики. Розкрито зміст сучасних моделей навчання, їхні принципи, форми і методи. Представлено традиційний і ...
Спеціальна методика математики з основами психології навчання дітей з порушеннями зору

Паламар, Олена Михайлівна (Кафедра, 2017)

У посібнику викладені питання методики навчання математики дітей з порушеннями зору молодшого шкільного віку в спеціальних школах та школах з інклюзивною формою навчання. Матеріали навчального посібника спрямовані на ...
Нейробіологія розвитку і навчання дитини. Теорія і практика аутології. Основи психосоматики : Мультимедійний супровід навчальних дисціиплін

Тарасун, Валентина Володимирівна (Книга-плюс, 2017)

Навчально-методичний посібник у формі мультимедійного супроводу знайомить студентів з важливими процесами, що вивчаються в навчальних дисциплінах «Нейробіологія розвитку та навчання», «Основи психосоматики» і «Основи теорії ...

Browsing Навчальні видання Факультету спеціальної та інклюзивної освіти by Issue Date

Browsing Навчальні видання Факультету спеціальної та інклюзивної освіти by Issue Date

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account