Форми та прийоми особистісно-орієнтованого навчання історії учнів старших класів: методичний аспект проблеми

Чубур, Н. В.

dc.contributor.author	Чубур, Н. В.
dc.date.accessioned	2017-12-12T11:23:11Z
dc.date.available	2017-12-12T11:23:11Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Чубур, Н. В. Форми та прийоми особистісно-орієнтованого навчання історії учнів старших класів : методичний аспект проблеми / Н. В. Чубур // Наукові записки : Збірник наукових статей Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2003. – Вип. LІІ (52) : педагогічні, історичні та фізико-математичні науки. – С. 113-118.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17050
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	урок з історії	ua
dc.subject	особистісно-орієнтоване навчання	ua
dc.subject	учні старших класів	ua
dc.title	Форми та прийоми особистісно-орієнтованого навчання історії учнів старших класів: методичний аспект проблеми	ua
dc.type	Article	ua