Назола, О. В.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2003)
Стаття присвячена психолого-дидактичним стилям і підходам курсантів до вивчення іноземної мови. Досліджуються механізми пам'яті. Дається методика індивідуалізованого навчання з урахуванням впливу когнітивних стилів.