Алгоритм реалізації евалюаційного дослідження в інклюзивній освіті

Abstract

Одним із основних напрямів модернізації освіти в Україні є формування евалюаційної культури. У статті визначається наукова й практична цінність евалюації у формуванні інклюзивного освітнього середовища та розглядається технологія створення алгоритму евалюаційного дослідження.

Одним из основных направлений модернизации образования в Украине является формирование эвалюационной культуры. В статье определяется научная и практическая ценность эвалюации в формировании инклюзивной образовательной среды и рассматривается технология создания алгоритма евалюацийного исследования.

One of the main directions of modernization of education in Ukraine is forming evaluation culture. In the article the scientific and practical value evaluation in the formation of an inclusive educational environment and considered technology create an algorithm evaluation research.