Самоствердження дитини дошкільного віку : теоретичний аспект

Годонюк, В. С.

Головна сторінка DSpace
→
Матеріали конференцій
→
Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету
→
2016 рік
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Годонюк, В. С.
dc.date.accessioned	2017-11-23T08:09:03Z
dc.date.available	2017-11-23T08:09:03Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Годонюк, В. С. Самоствердження дитини дошкільного віку : теоретичний аспект / В. С. Годонюк // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : матеріали звітної науково-практичної конференції викладачів, докторантів та аспірантів, 14-18 березня 2016 року. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. – C. 20-22.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16662
dc.description.abstract	У статті здійснено теоретичний аналіз феномену самоствердження особистості, розглянуто особливості розвитку даного явища у дітей дошкільного віку, простежено його зв’язок з самооцінкою, виділено основні стратегії самоствердження дітей у родинному колі.	ua
dc.description.abstract	В статье осуществлен теоретический анализ феномена самоутверждения личности, рассмотрены особенности развития данного явления у детей дошкольного возраста, прослеживается его связь с самооценкой, выделены основные стратегии самоутверждения детей в семейном кругу.	ua
dc.description.abstract	In the article a theoretical analysis is carried out to the phenomenon of self-affirmation of personality, the features of development of this phenomenon are considered for the children of preschool age, his connection is traced with a selfappraisal, basic strategies of self-affirmation of children are selected in a domestic circle.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	самоствердження	ua
dc.subject	самооцінка	ua
dc.subject	конструктивна та деструктивна стратегія самоствердження дитини дошкільного віку	ua
dc.subject	самоутверждение	ua
dc.subject	самооценка	ua
dc.subject	конструктивная и деструктивная стратегия самоутверждения ребенка дошкольного возраста	ua
dc.subject	self-affirmation	ua
dc.subject	self-appraisal	ua
dc.subject	structural and destructive strategy of self-affirmation of child of preschool age	ua
dc.subject.classification	159.922.72-053.4:314.6	ua
dc.title	Самоствердження дитини дошкільного віку : теоретичний аспект	ua
dc.type	Article	ua