Проворова, Євгенія Михайлівна
(Київський університет ім.Б.Грінченка, 2016-04)
У статті проаналізовано проблему методичної підготовки майбутнього учителя музики на основі праксеологічного підходу, який в контексті викликів ХХІ століття визначає її інноваційну спрямованість; представлено інтерпретацію ...