Дана стаття присвячується аналізу використання новітніх методик у навчальному процесі в вищих навчальних закладах, зокрема при навчанні студентів гуманітарних спеціальностей, створення умов для самореалізації особистості, сприянню вирішення проблем комунікативного, пізнавального та виховного характеру.
This article is devoted to analysis of the use of advanced methods in the educational process in higher education, particularly in teaching students in the humanities, creating conditions for self-identity, promote problem-solving communication, cognitive and educational nature.