Теоретичні засади соціально-педагогічної реабілітації дітей з обмеженими функціональними можливостями

Abstract

У статті розкриваються основні теоретичні положення, що стосуються реабілітації дітей з обмеженими можливостями та розробки індивідуальної програми реабілітації.

В статье раскрываются основные теоретические положения, касающиеся реабилитации детей с ограниченными возможностями и разработки індивидуальной программы реабилитации.

The article reveals the main theoretical provisions concerning the rehabilitation of children with disabilities and the development of an individual rehab program.