Родинне спілкування як чинник мовленнєвого розвитку дошкільника

Abstract

Показано, що мовлення дитини формується під впливом мовлення батьків. Доведено, що спілкування з батьками є головним фактором психологічного розвитку дитини. Особистісне спілкування найбільш ефективно готує дитину до навчання в школі. Неблагополуччя родинного спілкування негативно позначається на розвитку мовлення та спілкування дошкільника

Language of child is formed under act of speech of adults. Socializing with parents is the main factor of psychical development. Personality intercourse most effectively prepares a child to the studies at school. Problem are in family is negatively reflected on development of intercourse of senior preschool child.