Розглядаються проблеми, пов’язані з формуванням духовного світу особистості в процесі навчання та виховання, набуття нею власного досвіду, засвоєння соціальних ролей; виявляються різноманітні питання, що стосуються ролі історичної свідомості в процесі соціалізації особистості. Зроблено висновок, що соціалізація – це не тільки зрілість особистісних рис молодої людини, але й залучення індивіда до системи суспільних зв’язків і залежностей.
Рассматриваются проблемы, связанные с формированием духовного мира личности в процессе обучения и воспитания, приобретения ею собственного опыта, усвоения социальных ролей; выявляются разнообразные вопросы, которые относятся к роли исторического сознания в процессе социализации личности. Сделан вывод, что социализация – это не только зрелость личностных черт молодого человека, но и вовлечение индивида в систему общественных связей и зависимостей.
Review of problems connected with formation of a spiritual world of a person in the process of education and upbringing, gain of personal experience, and assimilation of social roles; determined are various issues concerning the role of the historical consciousness in the process of socialisation of an individual. It is inferred that socialisation is not only about maturity of personal features in a young person, but also involvement of an individual in the system of social liaisons and bondages.
