У статті розглянуто значення нормування часу як складової частини організації процесу практичного навчання. Визначено сутність, зміст і особливості поняття нормування часу у процесі технологічного практикуму у системі підготовки майбутніх учителів технологій.
In the article the value of setting time norms is considered as a component of organising the process of practical studies. The paper determines the essence, contents and features of definiting time norms set in the process of technological practical work in the system of preparating future teachers of technologies.