Нетрадиційний підхід до використання підручника з географії у формуванні вмінь самостійної роботи  учнів 6-8 класів

Кріт, Наталія Василівна

dc.contributor.author	Кріт, Наталія Василівна
dc.date.accessioned	2017-05-22T11:37:14Z
dc.date.available	2017-05-22T11:37:14Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Кріт Н. В. Нетрадиційний підхід до використання підручника з географії у формуванні вмінь самостійної роботи учнів 6-8 класів / Н. В. Кріт // Збірник наукових праць «Педагогічні науки» Херсонського державного університету / [гол. ред.: В. Л. Федяєва]. – Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2016. – В. LXXI. – Том 1. – С. 33-37	ua
dc.identifier.issn	2413-1865
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/14167
dc.description.abstract	У статті розглянуто та обґрунтовано особливості нетрадиційного підходу до використання підручника фізичної географії для формування вмінь самостійної роботи учнів основної школи. Продемонстровано методичні можливості застосування елементів технології розвитку критичного мислення, відповідно до основних етапів її впровадження: виклик, осмислення та рефлексія. Описано технологію розвитку критичного мислення, що поєднує різноманітні стратегії, які забезпечують самостійну, свідому діяльність учнів у навчальному процесі. Розкрито та проілюстровано прикладами прийоми, які сприяють формуванню вмінь самостійної роботи з компонентами шкільної навчальної книги.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Видавничий дім "Гельветика"	ua
dc.subject	самостійна робота	ua
dc.subject	шкільний підручник	ua
dc.subject	формування вмінь учнів	ua
dc.subject	фізична географія	ua
dc.subject	критичне мислення	ua
dc.subject.classification	37.015.31:37.091.322]:911(075)	ua
dc.title	Нетрадиційний підхід до використання підручника з географії у формуванні вмінь самостійної роботи учнів 6-8 класів	ua
dc.type	Article	ua