Аналіз досвіду країн Європейського Союзу у забезпеченні неперервної професійної освіти від школи до вищого навчального закладу

Титова, Наталія Михайлівна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет технологій та дизайну
→
Наукові праці Факультету технологій та дизайну
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Титова, Наталія Михайлівна
dc.date.accessioned	2017-04-12T07:14:24Z
dc.date.available	2017-04-12T07:14:24Z
dc.date.issued	2015-09-30
dc.identifier.citation	Титова, Н. М. Аналіз досвіду країн Європейського Союзу в забезпеченні неперервної професійної освіти від школи до вищого навчального закладу / Н. М. Титова // Трудова підготовка в рідній школі : наук. метод. журн. - К. : Педагогічна преса, 2015. - №5 (127). – С.46-48	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/13412
dc.description.abstract	В статті проаналізовано досвід європейських країн щодо забезпечення неперервної професійної освіти. Представлено структури, які займаються питаннями розвитку професійної освіти в Європі. Виділено основні моделі професійної підготовки в країнах Євросоюзу.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Педагогічна преса	ua
dc.relation.ispartofseries	№5;
dc.subject	неперервна професійна освіта	ua
dc.subject	вища освіта	ua
dc.subject	Європейський союз	ua
dc.subject.classification	377(4)	ua
dc.title	Аналіз досвіду країн Європейського Союзу у забезпеченні неперервної професійної освіти від школи до вищого навчального закладу	ua
dc.type	Article	ua