Психолого-педагогічні засади підготовки вчителя у системі післядипломної освіти до реалізації компетентнісного підходу

Митник, Олександр Якович

dc.contributor.author	Митник, Олександр Якович
dc.date.accessioned	2016-05-16T12:03:38Z
dc.date.available	2016-05-16T12:03:38Z
dc.date.issued	2013-11
dc.identifier.citation	Митник О.Я.Психолого-педагогічні засади підготовки вчителя у системі післядипломної освіти до реалізації компетентнісного підходу/ О.Я. Митник // Рідна школа — 2013. — № 11. — С.42-44	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10138
dc.description.abstract	У статті охарактеризовано педагогічну мету освіти, побудованої на засадах компетентнісного підходу. Розкрито зміст поняття «професійна компетентність вчителя щодо реалізації компетентнісного підходу у побудові навчально-виховного процесу», вимоги до викладача курсів підвищення кваліфікації вчителів, організаційні та психолого-педагогічні умови щодо розвитку професійної компетентності вчителя.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Рідна школа	ua
dc.subject	компетентнісний підхід у сучасній освіті	ua
dc.subject	професійна компетентність учителя	ua
dc.subject	професійна компетентність учителя	ua
dc.subject	теоретичні знання	ua
dc.subject	знання–засоби, знання–цінності	ua
dc.title	Психолого-педагогічні засади підготовки вчителя у системі післядипломної освіти до реалізації компетентнісного підходу	ua
dc.type	Article	ua