Формування експресивної виразності в процесі хорового диригування

Abstract

В статье рассматриваються особенности дирижерской техники и ее составные компоненты в контексте профессиональной деятельности учителя музыки; выделяються специальные умения и навыки аналитико-психологического характера - емоционального фактора деятельности дирижера

The article features rassmatrivayutsya conductor technology and its constituent components in the context of the professional work of the teacher of music; vydelyayutsya special skills analytical and psychological - emotsionalnogo factor activity of the conductor