Модульно-рейтингова система навчання як перспективний шлях удосконалення фахової підготовки майбутніх учителів музики

Глазунова, Ірина Кимівна

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 16(21) Частина 2
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Глазунова, Ірина Кимівна	uk_UA
dc.date.accessioned	2016-04-11T18:00:15Z
dc.date.available	2016-04-11T18:00:15Z
dc.date.issued	2014	uk_UA
dc.identifier.citation	Глазунова І. К. Модульно-рейтингова система навчання як перспективний шлях удосконалення фахової підготовки майбутніх учителів музики / І. К. Глазунова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 16 (21). - C. 92-96.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9854
dc.description.abstract	В статье профессиональная подготовка будущего учителя музыки рассматривается с позиции использования модульно-рейтинговой организации учебного процесса, выделены ее особенности и задачи обучения
dc.description.abstract	The paper training future music teacher is considered from the standpoint of the use of module-rating of the educational process, highlighted its features and learning objectives
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	модуль
dc.subject	рейтинг
dc.subject	модульно-рейтинговая система обучения
dc.subject	профессиональное образование
dc.subject	module
dc.subject	rating
dc.subject	module-rating system of education
dc.subject	vocational education
dc.title	Модульно-рейтингова система навчання як перспективний шлях удосконалення фахової підготовки майбутніх учителів музики	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU