Формування образно-інтонаційного мислення студентів-музикантів педагогічних коледжів у ракурсі становлення їх творчої особистості

Abstract

В статье рассматриваются различные виды художественного мышления с позиции становления творческой личности студентов-музыкантов педагогических колледжей. Обосновываются возможности формирования образных интонационных навыков и умений в процессе изучения дирижерско-хоровых дисциплин

The article discusses the various types of artistic thinking from the perspective of becoming a creative personality music students of teacher training colleges. The possibility of forming shaped intonation skills in the study of conducting and choral disciplines