Глазунова, Ірина Кимівна
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
В статье профессиональная подготовка будущего учителя музыки рассматривается с позиции использования модульно-рейтинговой организации учебного процесса, выделены ее особенности и задачи обучения