Вища педагогічна освіта: особистісно орієнтований підхід у навчальному процесі ВНЗ

Abstract

У статті розглядається процес підготовки майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання, обґрунтовано особистісно-орієнтований підхід у процесі навчання у вищій школі, визначені проблеми реалізації вказаного підходу у процесі навчання.

В статье рассматривается процесс подготовки будущего учителя к реализации личностно ориентированного обучения, обоснован личностно-ориентированный подход в процессе обучения в высшей школе, определены проблемы реализации указанного подхода в процессе учебы.

In the article the process of preparation of future teacher is examined to realization of the personality oriented studies, reasonably personally-oriented approach in the process of studies at higher school, certain problems of realization of the indicated approach in the process of studies.