Педагогічні технології формування фахової компетентності майбутніх учителів музики

Abstract

Розглянуто особливості застосування педагогічних технологій у формуванні фахової компетентності майбутніх учителів музики у процесі диригентсько-хорової підготовки, розкрито ефективність проблемного навчання в активізації самостійної роботи студентів та збагаченні змісту навчального процесу.

Рассмотрены особенности применения педагогических технологий в формировании профессиональной компетентности будущих учителей музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки, раскрыта эффективность проблемного обучения в активизации самостоятельной работы студентов и обогащении содержания учебного процесса.

The peculiarities of educational technology in shaping the professional competence of future teachers in the process of conducting and choral training, reveals the effectiveness of problem-based learning to enhance students’ independent work and enriching the contents of the educational process.