Людиноцентризм і солідарність як головні риси підготовки сучасного вчителя

Abstract

У статті людиноцентризм і солідарність розглянуто як цінності, формування яких є актуальним і для України, і для європейського простору освіти.

The article discusses homocentrism and solidarity as a value, the formation of which is relevant both for Ukraine and for the European area of education.

В статье человекоцентризм и солидарность рассмотрены как ценности, формирование которых является актуальным и для Украины, и для европейского пространства образования.