Концептуальні підходи до формування ергономічної компетентності майбутнього вчителя технологій

Сидорчук, Л.А.

dc.contributor.author	Сидорчук, Л.А.	uk_UA
dc.date.accessioned	2015-12-14T15:17:01Z
dc.date.available	2015-12-14T15:17:01Z
dc.date.issued	2014	uk_UA
dc.identifier.citation	Сидорчук Л.А. Концептуальні підходи до формування ергономічної компетентності майбутнього вчителя технологій / Л. А. Сидорчук // Наукові записки. Серія: Педагогічні та історичні науки / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 116. - C. 218-227.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8797
dc.description.abstract	У статті розглянуто можливості формування ергономічної компетентності як складової професійної компетентності майбутнього вчителя технологій. Обґрунтовано основні положення концепції формування ергономічної компетентності майбутнього вчителя технологій.
dc.description.abstract	В статье рассмотрены возможности формирования эргономичной компетентности как составляющей профессиональной компетентности будущего учителя технологии. Обоснованы основные положения концепции формирования эргономичной компетентности будущего учителя технологии.
dc.description.abstract	This article considers the possibilities of the ergonomic competence formation as an integral part for future teacher of technologies professional competence. It was substantively based the fundamental provisions of the concept of future teacher of technologies ergonomic competence formation.
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	ергономічна компетентність
dc.subject	вчитель технологій
dc.subject	концепція формування ергономічної компетентності
dc.subject	эргономичная компетентность
dc.subject	учитель технологий
dc.subject	концепция формирования эргономичной компетентности
dc.subject	ergonomic competence
dc.subject	teacher of technologies
dc.subject	concept of ergonomic competence formation
dc.subject.classification	378.147.38:65
dc.title	Концептуальні підходи до формування ергономічної компетентності майбутнього вчителя технологій	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU