Кобрій, О. М.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)
У статті простежуються зміни у трактуванні змісту педагогічних дисциплін, обсягу та орієнтирів пропонованої інформації, її відповідності майбутній діяльності студентів. Обґрунтовано розвиток педагогічних явищ і процесів, ...