У статті розглядається механізм технологічного забезпечення процесу формування умінь студентів розв’язувати типові задачі професійної діяльності під час вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
The article analyzes the development of civic education on young people at the present stage of development of independent Ukraine. In scientific circles intensified process relevant research formed the conceptual vision of the essence of civic education, including at its secondary component. Formation cf core personality traits that wants to have a modern democratic Ukrainian state, defines the main task of civic education in Ukraine. Important role in its implementation play educational institutions of secondary education. Finding the most promising models implementing civic education at their level constrained by
the lack of necessary legislation targeted government programs, lack of modern scientific and methodological support.
В статье рассматривается механизм технологического обеспечения процесса формирования умений студентов решать типичные задачи профессиональной деятельности при изучении психолого-педагогических дисциплин.
