Методичні основи навчання граматичних конструкцій суб'єктивної модальності німецької мови

Abstract

Стаття присвячена дослідженню і визначенню методичних основ навчання перекладачів граматичних конструкцій суб’єктивної модальності німецької мови : визначаються ключові підходи, методи та принципи навчання, які складають теоретичну базу для розроблення конкретних методичних прийомів.

The article is devoted to the study and definition of the methodological framework for training translators grammatical structures of subjective modality German language: sets out the key approaches, methods and principles that constitute the theoretical basis for the development of specific instructional techniques.

Статья посвящена исследованию и определению методических основ обучения переводчиков грамматических конструкций субъективной модальности немецкого языка : определяются ключевые подходы, методы и принципы обучения, которые составляют теоретическую базу для разработки конкретных методических приемов.