Методика вивчення іноземної мови (німецької) в сучасних умовах. Вимоги та підходи

Abstract

Протягом 20 років відбувається невтомний діалог між двома країнами Україною та Німеччиною. Діалог, підтриманий широким економічним співробітництвом, гуманітарною допомогою та культурною співпрацею. Наразі стає актуальним професійне володіння мовою партнера – німецькою. Питання про особливу методику вивчення та викладання німецької мови, як такої, що зможе забезпечити вільне спілкування в межах професійних та просвітницьких потреб, набуває значущості.

На протяжении 20 лет ведется неутомимый диалог между двумя странами Украиной и Германией. Диалог, подкрепленный широким экономическим и культурным сотрудничеством, гуманитарной помощью. Сразу же становится актуальным профессиональное владение языком партнера –немецким. Вопрос об особой методике изучения и преподавания немецкого языка, как такого, который сможет обеспечить свободное общение в рамках профессиональных и просветительских потребностей, становится важным.

The continuous dialogue between Ukraine and Germany, supported by wide economic cooperation, humanitarian assistance and cultural heritage, has been going on for 20 years. The proficiency in German as a partner’s language has become topical. It turns to be more important to organize a fundamental knowledge concerning the peculiarities of learning and teaching methods of German that may guarantee better understanding in terms of professional and educational needs.