Интерактивность на уроках физического воспитания в начальной школе

Abstract

У статті досліджуються інтерактивні прийоми у процесі викладання уроків фізкультури, які підвищують швидкість і оперативність педагогічного процесу, регулюючого навчання школярів фізичної культури. Вивчається набір навчальних методів, відповідний зміст ігор та фізичних рухів у навчанні, їхнє взаємне використання, облік навчально-виховних реалій, а також можливість застосування оптимальних варіантів і принципів. Грунтуючись на передову шкільну практику в початкових класах, розглядаються наочні приклади проведення подібних уроків.

The paper investigates interactive techniques in the teaching of physical education lessons that increase the speed and efficiency of the educational process, regulatory training student’s physical education. We study a set of teaching methods appropriate to the content of games and physical movements in their studies, their mutual use, consideration of educational realities, as well as the possibility of using the best options and principles. Based on the best practices of the school in the early grades are considered good examples of such lessons.