Мачача, Т. С.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015)
У статті висвітлено концептуальні ідеї проектування культурологічного змісту профільної технологічної освіти, спрямованого на формування проектно-технологічної компетентності учнів, їхнє свідоме професійне самовизначення.