Короткий опис(реферат):
У статті здійснено спробу дослідити зміст і завдання інженерно-графічної підготовки
вчителя технологій відповідно до специфіки його професійної інженерно-графічної діяльності.
Професійна інженерно-графічна діяльність вчителя технологій поєднує розумові та практичні дії,
спрямовані на успішне розв’язання інженерно-графічних задач в умовах проектно-технологічної
підготовки школярів. Відповідно до цього, інженерно-графічну підготовку вчителя технологій
можна окреслити як спеціально організований педагогічний процес навчання інженерно-графічних
дисциплін у ВНЗ, спрямований на формування системи спеціальних знань, умінь і навичок, необхідних
для організації й здійснення професійної інженерно-графічної діяльності і творчого розвитку особистості.
