Педагогічне проектування змісту навчальної дисципліни "Технологічний практикум"

Abstract

Стаття присвячена обґрунтуванню змісту інтегрованого навчальної дисципліни “Технологічний практикум” та проблемі дидактичного відбору навчального матеріалу.

The article is devoted to substantiation content integrated discipline “Technology Workshop” and the problem of selection of didactic teaching material