• Концепція сучасної наукової картини світу у вищих навачльних закладах 

  Трифонова, О. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  Висвітлено підходів до забезпечення активізації пізнавальної діяльності студентів перших курсів фізико-математичних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів, як основи якісної природничо-математичної ...
• Диференціальна геометрія у формуванні професійних компетентностей майбутніх вчителів математики і фізики 

  Шаповалова, Н. В.; Панченко, Л. Л. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розглянуті мета, зміст, основні завдання та форми організації навчання диференціальної геометрії студентів педагогічних вищих навчальних закладів в умовах особистісно орієнтованого навчання ...
• Формування фахової компетентності майбутнього вчителя фізики в умовах особистісно орієнтованого навчання 

  Шевчук, О. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розглянуто формування фахової компетентності майбутніх учителів фізики в умовах особистісно орієнтованого навчання шлях проведення та організації лабораторного практикуму за цільовою програмою з еталонними ...
• Transformation of didactic principles in information society = Внедрение дидактических принципов и информационное общество 

  Shvets, V. D. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті досліджена проблема зв’язку між законами розвитку інформаційного суспільства та дидактичними принципами сучасного педагогічного процесу. Розглянуто положення головних теорій інформаційного суспільства ...
• Створення математичних задач з елементами історизму як засіб формування пізнавального інтересу учнів гуманітарних класів 

  Чінчой, А. О. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розкрита методика навчання учнів гуманітарних класів створенню математичних задач з історичним змістом.
• Формування предметних компетентностей із біохімії під час викладання змістового модуля "Гормони" 

  Шмиголь, І. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  Стаття присвячена проблемі формування предметних компетентностей із біологічної хімії. Автором виділено основні предметні компетентності, які необхідно сформувати в студентів під час вивчення біохімії. ...
• Проектування змісту уроку математики в основній школі 

  Голодюк, Л. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті запропоновані підходи щодо проектування навчального змісту уроку математики на основі врахування пізнавальних цілей, методичного забезпечення та результатів навчання.
• Надкороткі світлові імпульси: методи досягнення та реєстрації 

  Волощук, М. Г.; Скубій, Т. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розглядаються методи реєстрації надкороткихсвітлових імпульсів. Під час вимірювання тривалостей надкоротких імпульсів використовуються нелінійні оптичні явища, процеси в яких залежать від ...
• Методологія управління творчою пізнавальною діяльністю учнів у навчанні фізики 

  Галатюк, Ю. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розглядається проблема управління творчою пізнавальною діяльністю учнів у процесі навчання фізики. Аналізується методологічний аспект проблеми на основі синергетики.
• Стохастична освіта в Австрії 

  Шульга, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  Розглянуто методичні особливості процесу навчання стохастики в школах та вищих навчальних закладах Австрії. Особливості освітнього процесу відображено з точки зору компетентнісного підходу. На основі ...
• Організація науково-дослідної роботи магістрантів спеціальності "Математика" 

  Гончаренко, Я. В.; Сушко, О. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розкрито теоретико-методологічні засади здійснення науково-дослідної діяльності магістрантами спеціальності“Математика”, зокрема в процесі підготовки магістерських робіт.
• Про систему педагогічних підходів у навчанні 

  Суховірська, Л. П. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розглядається застосування ресурсного підходу до розвитку особистості. Засновниками даного підходу є представники економічної науки, що стало теоретичними передумовами звертатися до цих питань ...
• Мисленнєва навчальна задача як основна структурна одиниця задачного підходу до навчання 

  Слюсаренко, М. А.; Баштовий, В. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті мова йде про те, що організація навчання як процесу розв’язування мисленнєвих навчальних задач передбачає наявність відповідної методичної системи– як системи пізнавального процесу, основу якого ...
• Методика вивчення властивостей особистості учня на уроках фізики 

  Стецик, С. П.; Кузьменко, Л. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті розглянуті питання конкретної методики вивчення властивостей особистості учня, представлена відповідна “Карта стилів”, до якої включені наступні чинники: спосіб розумової діяльності(аналітичний або ...
• Місце фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології 

  Сільвейстр, А. М. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті показано та обґрунтовано роль і місце курсу загальної фізики у підготовці майбутніх учителів хімії і біології. Оволодівши відповідними знаннями і вміннями з курсу загальної фізики, студенти відповідних ...
• Формалізований підхід до розв'язання задач з фізики 

  Сухорукова, О. С. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  Проблема індивідуалізації навчання вже давно стала невід’ємною частиною педагогічних і науково-методичних досліджень. Таким чином, актуальність цієї роботи, присвяченої питанням розробки шляхів побудови індивідуальних ...
• Самоорганізація самостійної роботи студентів з фізики: синергетичний аспект 

  Вагіс, А. І. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  Процес формування особистості студента здатного до саморозвитку та професійного зростання супроводжується необхідністю його самостійної роботи, ефективність якої залежить від успішної самоорганізації навчальної ...
• Використання інтерактивних методик у трудовому навачнні учнів 

  Сілохін, Ю. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті висвітлені можливості та доцільність використання інтерактивних методик у трудовому навчанні учнів ЗОШ. Розглянуті окремі способи здійснення групового навчання, приведені приклади різних форм групової ...
• Функції моделювання щодо навчання математичних методів фізики майбутніх учителів фізики 

  Подопригора, Н. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  У статті виконано аналіз науково-методичної літератури щодо з’ясування змісту і структури поняття моделювання в теорії та методиці навчання фізики. Встановлено, що моделювання є багатоаспектною категорією: ...
• Особливості підвищення кваліфікації вчителів математики за кредитно-модульною системою навчання 

  Попова, Т. В. (Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014)

  Розглянуто сучасні підходи щодо підвищення кваліфікації вчителів. Описано експеримент зі створення системи безперервного підвищення кваліфікації педагогічних працівників шляхом запровадження кредитно-модульної ...

View more