Взаємозв'язок спектрів ЕЕГ з психологічними особливостями аутичних дітей

Abstract

У роботі проведено дослідження спектрів ЕЕГ аутичних дітей віком від 3 до 7 років та встановлено їх взаємозв‘язок з показниками методики CARS: слухова реакція, зорова реакція, рівень активності, рівень використання об‘єктів, рівень інтелектуального розвитку, ступінь вираження емоцій та ступінь аутизму. Обговорюються можливі механізми порушень вищих психічних функцій дітей, зумовлені анормальними фізіологічними процесами у передній фронтальній, лівій скронево-тім‘яній, правій тім‘яно-потиличній областях кори головного мозку.

В работе выполнено исследование спектров ЭЭГ аутичных детей в возрасте от 3 до 7 лет и обнаружено их взаимосвязь с показателями методики CARS: слуховая реакция, зрительная реакция, уровень активности, уровень использования объектов, уровень интеллектуального развития, степень выражения эмоций и степень аутизма. Обсуждаются возможные механизмы нарушений высших психических функций детей, вызванные анормальными физиологическими процессами в передней фронтальной, левой височно-теменной, правой теменно-затылочной областях коры главного мозка.

The paper deals with an investigation of EEG spectra of autistic children 3-7 years old. It was established their relations with indexes of CARS method: auditory reaction, visual reaction, activity level, objects using level, level of intellectual development, emotional expression, and autism degree. Possible mechanisms of higher psychical function impairments due to abnormal physiological processes in inferior frontal, left temporal-parietal, right parietal-occipital areas of cortex were discussed.