У статті окреслені науковий та життєвий шляхи доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента АПН України Є. Ф. Соботович. Висвітлені основні аспекти її наукової діяльності, які вплинули на становлення видатного вченого та стали помітним внеском у розвиток логопедичної науки та практики в Україні. В статті, вказані місця та посади, які обіймала вчена, що дає змогу прослідкувати весь її трудовий стаж. Говориться про навчання Євгенії Федорівни у Ленінградському державному педагогічному інституті ім. О. І. Герцена та моменти, які підштовхнули її до обрання інтересів. Окреслені напрями наукових інтересів Євгенії Федорівни та їх зміни протягом її життя. Дослідник займалась вивченням питання відновлення голосу, проявів та усунення недорікуватості у дітей дошкільного віку, багатьох сторін недорозвитку мовлення; психолінгвістичної структури мовленнєвої діяльності у нормі та при порушені, становлення та розвитку системи спеціальної освіти дітей із порушеннями мовлення. Це здійснено за допомогою огляду невеликої частини опублікованих праць вченої. В статті охоплені всі наукові сходинки Є.Ф. Соботович. Вказані головні моменти її особистого життя. Простежується зв'язок двох шляхів – наукового та життєвого, які не тільки не заважали, а й впливали позитивно на розвиток один одного.
В статье описаны научный и жизненный пути доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента АПН Украины Е. Ф. Соботович. Освещены основные аспекты ее научной деятельности, которые повлияли на становление выдающегося ученого и стали заметным вкладом в развитие логопедической науки и практики в Украине. В статье, указаны места и должности, которые занимала ученая, что дает возможность проследить весь ее трудовой стаж. В частности, говорится об обучении Евгении Федоровны в Ленинградском государственном педагогическом институте им. О. И. Герцена и моментах, которые подтолкнули ее к выбору интересов. Очерчены направления научных интересов Евгении Федоровны и их изменения на протяжении ее жизни. Исследователь занималась изучением вопроса восстановления голоса, проявлений и устранения косноязычия у детей дошкольного возраста, различных сторон недоразвития речи; психолингвистической структуры речевой деятельности в норме и при нарушениях, становления и развития системы специального образования детей с нарушениями речи. Это отслежено с помощью обзора небольшой части опубликованных трудов ученой. В статье охвачены все научные ступеньки Е. Ф. Соботович. Указаны главные моменты ее личной жизни. Прослеживается связь двух путей - научного и жизненного, которые не только не мешали, но и положительно влияли на развитие друг друга.
In the article there have been described the scientific and life ways of doctor of sciences (Pedagogy), professor and corresponding member of National Academe of Pedagogical Sciences of Ukraine E. Sobotovich. The main aspects of her scientific activity which have influenced on the becoming of outstanding scientist and have become a great contribution to the development of logopaedic science and practice of Ukraine. In the article the author writes about all positions which took the scientist. It gives a good opportunity to consider the seniority of E. Sobotovich. E. Sobotovich graduated from the Leningrad state pedagogical institute named after O. Gertsin. In the article we can find information about the interests of E. Sobotovich and their changes during her life. The researcher studied the problems of voice recover, manifestation and removal of twist of the tongue at children of preschool age, many sides of underdevelopment of speech; psycholinguistic structure of speech activity under nomal conditions and its violation, becoming and development of the system of special education of children with defects of speech. In the article there have been analyzed some works of the E. Sobotovich. The author has considered all scientific steps of E. Sobotovich, all main moments of her personally life. We can see the connection of two ways – scientific and life way which influenced positively on the development of each other.
