Погляд на витоки, минуле, сьогодення та перспективи розвитку вітчизняної корекційної освіти (історико-педагогічний аспект)

Abstract

Наукова стаття розкриває результати історико-педагогічного вивчення витоків, минулого, сучасного стану та перспектив розвитку вітчизняної корекційної освіти. Кафедра психокорекційної педагогіки фактично є родоначальницею дефектологічного факультету (нині Інститут корекційної педагогіки та психології (ІКПП)) і його кафедр: сурдопедагогіки, логопедії та тифлопедагогіки, спеціальної психології та медицини, ортопедагогіки та реабілітології.

Научная статья раскрывает результаты историко-педагогического изучения истоков, прошлого, современного состояния та перспектив развития отечественного коррекционного образования. Кафедра психокоррекционной педагогики фактически является прародительницей дефектологического факультета (ныне Институт коррекционной педагогики и психологии (ИКПП) и его кафедр: сурдопедагогики, логопедии та тифлопедагогики, специальной психологии и медицины, ортопедагогики и реабилитологии.

The scientific article opens results of historical and pedagogical studying of sources, last, current state that prospects of development of domestic correctional education. The chair of psychocorrectional pedagogics actually is the progenitress of defektologichesky faculty (nowadays Institute of correctional pedagogics and psychology (IKPP) and its chairs: syrdopedagogoka, logopedics that tuflopedagogika, special psychology and medicine, ortopedagogika and reabilitologiya.