Державно-громадська модель управління освітою як напрямок сучасного державотворення в Україні

Abstract

В статті аналізується зміст та пріоритети розвитку державно-громадської моделі управління освітою як напрямку сучасного державотворення в Україні.

В статье анализируется содержание и приоритеты развития государственно-общественной модели управления образованием как направления современного государства в Украине.

The article analyzes the content and extension’s priorities of public-social model of education management as the direction of the modern state creation in Ukraine.