• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Unknown author (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
• Інтерактивні методи навчання у професійній підготовці практичного психолога 

  Дубініна, К. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Статья посвящена проблеме использования интерактивных технологий обучения в подготовке практического психолога. Проанализировано понятие и сущность интерактивного обучения, предложена классификация интерактивных методов ...
• Структурна модель професійного вигорання юристів 

  Божко, К. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье рассмотрены подходы к профессиональному выгоранию, описана структурная модель профессионального выгорания юристов с учетом специфики юридической деятельности. Проанализированы содержательная, процессуальная и ...
• Вплив психологічних особливостей міжособистісних відносин на розвиток професійної творчості майбутніх вчителів 

  Строяновська, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье рассматривается проблема творчества будущих учителей как фактор их профессиональной успешности: анализируется сущность педагогического творчества и основные тенденции его изучения в психологии, изучаются особенности ...
• Особливості розвитку психомоторного апарату музиканта-початківця дорослого віку 

  Новицька, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Статья направлена на анализ проблемы развития психомоторного аппарата музыкантов-исполнителей во взрослом возрасте и изложению результатов исследования, касающихся формированию психомоторной сферы студентов оркестровых и ...
• Особливості функціонування перцептивної сфери студентів під час розв'язування задач 

  Висідалко, Н. Л. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье раскрывается проблема снижения эффективности обучения студента в аспекте перцептивной сферы. Когнитивный диссонанс перцептивных процессов во время решения задач усложняет способность студента к выявлению и усвоению ...
• Особливості когнітивного компоненту чуйності майбутніх учителів 

  Матяш, І. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Статья посвящена проблеме развития чуткости как профессионально значимого качества будущего учителя. Представлены результаты теоретического изучения проблемы чуткости, ее понятия, структурных компонентов в психолого-пед ...
• Взаємозв'язки копінг-стратегій вчителів з індивідуально-психологічними властивостями 

  Кіясь, А. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье представлены результаты исследования взаимосвязей копинг-поведения учителей с индивидуально-психологическими свойствами. Доказано (методом сравнения контрастных групп), что торможение эффективности копинг-поведения ...
• Розвиток психологічної відповідальності людини та професії у полікультурному середовищі вузу 

  Пащенко, С. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье представлен теоретический анализ феномена психологического соответствия личности преподавателя высшей школы инновационным профессиональным требованиям к современному специалисту в области образования в условиях ...
• Психологічний супровід віл-інфікованих: цілі, завдання та зміст діяльності психолога 

  Баришева, О. І. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Статья посвящается исследованию проблемы оказания психологической помощи и сопровождения ВИЧ/СПИД-инфицированных клиентов. Автор определяет цели, задачи и содержание деятельности психолога в ходе психологического сопровождения ...
• Психологічні особливості професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкової ланки шкільної освіти 

  Стахова, О. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье раскрываются особенности проявления структурных компонентов профессионального самосознания будущего учителя начальных классов, а именно: когнитивного, аффективного и волевого. Так, результаты проведенного нами ...
• Авторська система роботи з подоланням міжособистісних відносин домінування у студентському колективі 

  Корякін, О. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье освещена авторская типология студентов, склонных к доминированию, раскрыты основные элементы авторской системы работы по преодолению межличностных отношений доминирования. В статье акцентировано внимание на возможности ...
• Проблема становлення професійної самосвідомості суб'єкта діяльності 

  Дробот, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье приводятся результаты теоретического анализа представлений о профессиональном самосознании как о способе организации содержания профессионального образа мира. Выделены в структуре профессионального самосознания, ...
• Розвиток комунікативних здібностей у студентів - майбутніх психологів 

  Ткачишина, О. Р. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных способностей у студентов – психологов. Подчеркивается важность использования активных методов социально-психологического обучения в процессе профессиональной подготовки ...
• Загальнопсихологічний аналіз професійної діяльності викладачів вищої школи в освітньому процесі 

  Мамічева, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье представлены современные подходы к характеристике профессиональной деятельности преподавателей высших учебных заведений. Проанализированы, основные психолого-педагогические функции, которые вытекают из структуры ...
• Теоретичні засади психолого-педагогічного проектування когнітивного розвитку школярів 

  Ширяєва, Л. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье показано наличие культурно-исторического, педагогического и психотехнического подходов к проектированию когнитивного развития, осуществлен аналитический обзор наработанных моделей педагогического проектирования ...
• Особливості прояву саморозкриття в юнацькому віці 

  Єрмакова, Н. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье представлены результаты исследования, направленного на изучение самораскрытия. Проанализированы описанные в психологической литературе подходы к изучению самораскрытия как психологического феномена. Выявлено, что ...
• Аналіз та оцінка ефективності застосування програми розвитку саморегуляції поведінки підлітків на заняттях з панкратіону 

  Наконечний, І. Ю. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье проанализирована эффективность применения программы развития саморегуляции поведения подростков на занятиях панкратионом. Применение коррекционной программы с детьми среднего и старшего подросткового возраста можем ...
• Особливості готовності вчителів до формування потреби у здоровому способі життя в учнів 

  Кокойло, Ю. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье рассматривается актуальность проблемы сохранения и укрепления здоровья путём ведения здорового образа жизни (ЗОЖ), обосновывается необходимость формирования стойкой потребности в ЗОЖ, описывается важность формирования ...
• Особливості прояву основних потреб особистості в інтервалі 17-19 років і їх зв'язок із кризою ідентичності 

  Зінченко, О. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)

  В статье отражена сущность идентичности старшего школьного возраста. Сквозь призму теории жизненных кризисов личности характеризуется кризис 17-ти лет; выделяются основные факторы, которые влияют на формирование идентичности ...

View more