Усатенко, О. М.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)
Метою статті є дослідження результатів VІІІ Авторської школи в аспекті об’єктивування теоретико-методологічних засад глибинної психокорекції та розкриття можливостей оволодіння відповідним методичним інструментальними.